疫情期间物资保障工作总结6篇-kok全站登录
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疫情期间物资保障工作总结篇1
连日来，市工信局、市农业农村局等市直单位坚决落实“疫情要防住、经济要稳住、发展要安全”重要要求，强化大局观念、协同思维，服从市里统一调度，全力做好疫情防控物资保障工作，为从快从速打赢疫情防控阻击战、歼灭战提供坚强保障。
市工信局把疫情防控作为当前头等大事、首要任务，全员上阵战疫情，积极当好物资“协调员”、调拨“服务员”、抗疫“战斗员”，对重点物资库存、需求、生产实行日调度，采取本地产、专业购、向上争、社会捐等举措筹集医疗物资。紧密对接和服务防疫重点区域、重点医疗机构需求，科学调拨分配物资，为市直医疗机构调拨3轮核酸检测紧缺物资。
该局对市内各储备点开展常态核查，协调解决物资运输问题，实现全市医疗物资储备充足、供应充裕、配送通畅。动态调度全市口罩、隔离面罩等重点物资产量、库存，及时帮助生产企业协调解决难题，促进全市口罩日产能112万只、样本采集管/咽拭子日产量114万支。全面统筹经济社会发展和疫情防控工作，稳住工业大盘。引导企业闭环生产，发挥企业特派员作用，累计协调解决企业问题90余个，发放涉疫地区运输通行证47张，紧急调拨一批医用口罩支援重点制造企业。推动项目闭环建设，落实全周期帮扶举措，及时协调解决项目堵点难点问题，鼓励项目连续建设、持续推进，加快昆宇新能源、鲁丽新材料等重点项目建设。
市农业农村局推出强化生产指导、强化生产调度、强化渠道畅通、强化技术服务举措，全力保障我市蔬菜市场供应稳定。
强化生产指导。该局下发《关于切实做好疫情期间重要农产品稳产保供工作的通知》文件，指导全市有序组织蔬菜生产。各级农业农村部门加大蔬菜生产组织力度，鼓励和引导种植户科学安排茬口衔接转换，加大种植抗病性强、生育期短、产量较高的叶类速生菜品种，确保蔬菜生产供应不断档。强化生产调度。对市中心城区的蔬菜供应及主要蔬菜基地生产情况、产地价格等进行一日一调度，对全市蔬菜基地生产面积、品种、产量和产出情况进行一周两调度，及时了解掌握全市蔬菜生产供应情况。
强化渠道畅通。该局主动对接商务、市监等部门，共享主要蔬菜基地供应、中心城区商超和企事业单位采购信息，积极帮助蔬菜基地销售对接，千方百计保障蔬菜生产稳定和供应流通，确保“产得出、销得出”。强化技术服务。针对近期持续干旱无雨天气，积极指导各地根据不同疫情管控要求做好抗旱保生产工作，组织专家和农技人员深入田间地头指导种植户生产管理，管控区域的地方充分利用互联网发布服务信息，尽量提高蔬菜产出量和供应量。
疫情期间物资保障工作总结篇2
“大事难事见担当，危难时刻显本色”。为进一步检验大学生村官向实践求真知、向群众找答案、狠抓农村工作落实的本领，提升其扎根基层、为民服务情怀，禄丰县把疫情防控一线作为锤炼大学生村官的“主战场”，全县39名大学生村官在“疫战”一线奋力“赶考”。
以“战”代“休”全出击。39名大学生村官积极响应党委、政府号召，无一例外地投身于抗疫前线。他们主动放弃休假，用抗疫前线的“战斗”代替了在家休息的安逸，用坚定的信念和果敢的行动同镇村干部一起参与到疫情防控的各项工作中,用“我是党员，是一名村官，疫情当前，我不上，谁上?”的劲头为年轻党员村官刻画了一幅幅充满着朝气，彰显着党性光芒的“自画像”。
以“心”换“新”助宣传。大学生村官在防疫一线积极做好每一件力所能及的小事，用心用情将自己的专长变成形式多样的宣传新“利器”。他们自己动手编写各种简单易记的宣传标语800余条，利用熟悉网络技术的优势，及时上网了解国家和省、州、县关于疫情防控工作的部署要求和疫情防控卫生常识，主动录制形式多样且通俗易懂的防疫宣传小视频10余个，通过云岭先锋等平台发送防疫宣传信息给党员群众20000余条次，协助村干部使用“云视讯”收看防疫有关视频会议，热心地教农村党员使用云岭先锋手机app查看疫情防控相关信息，并自发组成“志愿宣传小分队”，在大街小巷、田间地头随处可见他们的身影，听到他们关于疫情防控的暖心宣传。
以“行”塑“形”树榜样。大学生村官们在抗疫一线参与卡点的检测工作，协助村干部通过“一部手机治理通”系统平台开展疫情排查和双报到工作，耐心细致地做好户外闲散人员的劝返工作，详细登记每一名外出务工人员的信息，翻山越岭到群众家中宣传疫情防控常识，他们用“书卷气”助力宣传，用“群众话”关怀群众，用“我可以”解群众难题。他们用实际行动塑造着一个个“能上岗”“待得住”“有作为”的青年大学生村官形象，用身上的党员徽章展示着他们的“赶考”之行，而他们的“赶考”成绩也将成为禄丰县大学生村官日常考核的重要组成部分。
疫情期间物资保障工作总结篇3
“防控一线哪里需要应急物资，我们随时调拨。”连日来，为保证疫情防控所需应急物资正常供应，遂溪县应急管理局协助做好核酸检测、政策宣传、封控区把守等疫情防控工作。同时，遂溪县应急管理局第一时间成立物资保障小组，抽调骨干力量提前盘点现有应急物资，科学统筹协调，化身物资供应守护人，保障应急物资调配高效快捷。
为确保所需物资能够快速投入“疫”线，遂溪县应急党员干部与时间赛跑。“平时正常的审批流程是先由各部门提出申请，我们逐级报批，再从仓库调拨出库。现在为了节省时间，我们只需登记报备，就可以调拨出库。”物资保障小组负责人说：“这样一来，最多1个小时，我们就能将应急物资调拨到位。”
每当接到物资配送需求，遂溪县应急管理局立即启动物资紧急调配方案，组织协调运送人员、车辆，将帐篷、警戒线等应急物资送至疫情防控一线。面对人手不足的问题，应急党员干部协助社区核酸采样点、志愿服务点等地快速搭建帐篷，为群众和工作人员筑起一个个“温暖小家”。
根据气象部门预报，受寒潮影响，11月底起气温骤降。为了给“疫”线工作人员送去温暖，遂溪县应急党员干部克服连日来值班值守的疲劳，既当调运员、又当装卸员，连夜穿梭奔波在隔离场所、封控区防疫一线，及时为各防疫重点部位调运棉被、军大衣等保暖物资。
据统计，此轮疫情防控工作开展以来，遂溪县应急管理局累计向全县各镇（街）各部门、核酸检测点、隔离场所、封控点等调配帐篷312顶、警戒线100卷、军大衣140张、棉被一批，为疫情防控提供了强有力的物资保障。
疫情期间物资保障工作总结篇4
（一）健全完善学校疫情防控工作机制
各园区、镇街校园疫情防控工作专班要在属地新冠肺炎防控指挥机构领导下，不断完善校园疫情防控工作齐抓共管、融合高效的工作机制，明确责任分工，做到“责任到岗、任务到人”。各园区、镇街教育管理中心和各级各类学校要建立健全疫情防控工作机制，切实加强组织领导，完善一把手负总责，组建一套班子，制定一个方案，统一一个口径的校园疫情防控“四个一”工作机制，统筹各方资源力量共同做好疫情防控工作。要结合疫情形势和学校疫情防控工作实际情况，按照“一地一策”“一校一策”，重点人员“错区域、错层次、错时、错峰”返校等原则，对照《东莞市2021年秋季学期开学学校疫情防控工作清单》，调整疫情防控机制和策略，制订、细化开学师生返校安排、疫情防控准备等工作方案，重点制定有针对性、可操作性的学校大规模核酸检测工作方案和学校封闭封控管理工作方案，将开学工作与新冠病毒疫苗接种、疫情防控等统筹组织安排。
（二）全面精准做好师生员工排查
各级各类学校要全面排查全体师生员工暑假假期去向，精准掌握学生、学生同住家人、教职员工身体状况，离莞、出省、出境情况及高风险地区所在地市、高风险地区所在区县、中风险地区所在地市、中风险地区、高风险地区旅居史，是否是新冠肺炎病例密切接触者、次密切接触者，是否有核酸阳性、新冠肺炎无症状感染者、新冠肺炎确诊等情况，全覆盖、无遗漏精准掌握上述重点师生员工、学生家长分布情况、在校内各年级、各班级分布情况、返校前14天的身体健康状况。
各级各类学校要在返校前14天将新生、插班转入学生和新入职教职员工纳入学校疫情防控网络，明确对接跟踪的负责人，了解其假期行程和健康状况，切实做到底数清、情况明。积极建议引导不在疫情防控中高风险地区、封闭封控地区的师生员工和家长返校前14天返回东莞，在莞没有居住地的返回家庭所在地（中职学校云南学生由市教育局统一安排），非必要不出莞，减少外出与聚集，开展自我健康监测与管理。
（三）分类做好健康管理和服务
密切关注疫情情况，随时研判全国及当地疫情形势。对已返校的师生，要继续落实每日晨午晚检及因病缺勤跟踪登记制度，出现身体状况异常严格按规范指引处置。对尚在国内中高风险地区的师生，要引导他们按照当地防控要求做好个人防护，暂不返莞，待所在地降为低风险地区后再返莞。各级各类学校要进一步完善并落实好“四精准”“六分”“一独立”“三全”“五管”校园疫情防控要求，精准掌握返校师生返校前14天行程轨迹，主动排查返校后14天内有原居住地中高风险等级管理的师生，及时联系属地卫生健康部门和社区“三人小组”，按最新疫情防控要求落实分类健康管理。
1、对高风险地区来（返）莞师生开展14天集中隔离（自离开高风险地区起算）。
2、对中风险地区来（返）莞师生开展14天居家隔离（自离开中风险地区起算）。
3、对高风险所在县区来（返）莞师生开展“7 7健康管理”（即7天居家隔离 7天居家健康监测），并在第1、3、7、14天开展一次核酸检测。
4、对高风险地区所在地级市（除所在县区以外的非封闭封控地区）来（返）莞人员，应在学校（家庭）所在社区统一安排下，开展核酸“三天两检”（两次核酸采样间隔24小时）和14天居家（校）健康监测。
5、对中风险地区所在地级市（非封闭封控地区）来（返）莞返校的人员，应开展“四个一”（即：发放一份健康告知书、开展一次健康咨询、扫一次健康码、开展一次核酸检测）和14天自我健康监测。
6、所有从外省直接来（返）莞的师生，抵莞后进行核酸三天两检。暑假期间非必要不组织市外省外研学、交流、培训等活动；原计划组织离粤离莞培训，尚未出行的原则上取消，已出行的返莞后落实核酸检测（省外返莞三天两检，市外返莞一次核酸检测）。
7、入境人员（澳门除外），严格实行“14 7”健康管理措施无异常后方可返校。14天集中隔离，第1、4、7、14天开展一次核酸检测，7天居家健康（隔离）监测，第15、21天开展一次核酸检测。
8、内地民族班学生提前返校后，应在校内相对独立区域进行14天的健康监测和相应的核酸检测，严格落实晨午检、因病缺勤病因追踪登记报告等管理制度，同时注意做好后勤保障和心理疏导等。
对中高风险地区所在区县、地市等重点地区返莞的师生，要按指引分层分级做好健康管理。对出现本地传播疫情、尚未划定风险等级的地市，参照中风险地区所在地市管理。
（四）精准制定返校人员名单
各级各类学校在对师生员工进行连续14天健康监测、认真核对行程情况、粤康码基础上，确定可返校人员名单。
疫情防控重点师生员工应暂缓返校，待所在地区降至低风险等级后或按防控要求健康管理后方可返校。疫情防控重点师生员工包括开学时仍处于高风险地区所在县区、中风险地区、封闭封控管理地区，仍在境外的人员；14天内来自疫情防控中高风险地区未解除隔离医学观察（含居家健康监测）的人员；正在接受隔离医学观察（含居家健康监测）的人员，含治愈出院确诊病人、无症状感染者、密切接触者和次密切接触者等。
健康申报患传染性疾病急性期（如流感急性期、肺结核病活动期等）的师生员应暂缓返校，待治愈后凭复学证明返校。
（五）全面做好校园卫生环境整治
各级各类学校要在开学前开展一次全面的校园卫生环境整治，彻底消除卫生死角，做好通风、清洁和消杀工作，保持环境整洁。
一是重点做好饮用水、食堂卫生的清洁消毒。要在卫健部门的指导下，加强对自备水源的防护，做好供水设施（自备水源、二次供水设施、食堂蓄水池、直饮水、饮水机等）的清洁消毒工作。在开学前要组织人员对学校食堂进行一次全面检查，要彻底清洗、消毒学校食堂设备设施及餐饮用具；清除卫生死角及过期、变质的食品原料和调料。
二是对教室、宿舍、厕所、留观室、卫生室、医务室、图书馆、办公室、会议室等重点场所，按照《学校和托幼机构预防新冠肺炎疫情卫生清洁消毒指引（第三版）》的要求进行清洁消毒。加强各类场所的通风，对人员可能密集且自然通风不足的场所进行改造，安装机械通风装置，确保通风条件良好。
三是完善校园内洗手设施配置，学校要设置充足的洗手设施，安放在校园、教学楼、食堂、厕所、运动场所等入口处，布局要合理，洗手液、皂液器等要配足。
四是全面加强校车清洁消毒工作。开学前对所有校车进行一次全面的消杀清洁工作，确保不留死角；开学后，要严格按照指引要求做好每日出车前后的清洁消毒工作和测温工作，提醒学生佩戴口罩，确保学生乘坐校车卫生安全。
（六）强化防疫物资和医务室、留观室管理
各级各类学校要坚持“宁可备而不用，不可用而无备”的原则，根据学校规模、学生及教职工数量，结合应急方案储备2周用量的疫情防控物资，包括口罩、消毒设备、消毒用品、手套、非接触式温度计、洗手液等，并保障持续供应。测温设备要在师生返校前全面检查一次，有损坏的要及时修复。要提醒学生在返校前准备足够的备用口罩。要加强防疫物资管理使用，确保卫生、安全、有序。
各园区、镇街教育管理中心要主动会同属地卫健、疾控部门，指导加强学校医务室制度建设、规范管理，做好校医人员的业务培训，探索开展对学校医务人员业务能力进行考核管理，确保学校医务人员全面熟悉掌握职责范围内疫情防控有关规定指引。
各中小学校要在开学前按要求完善设置好临时隔离观察室（区），高校、技工院校和中职学校要按要求完善设置足够且相对独立的健康观察区域（宿舍），并进行全面检查，梳理完善工作制度和流程，明确责任人，并做好生活、医疗服务等所需的设施设备及专业人员配备。
（七）完善应急机制，强化应急处置模拟演练
各学校要完善和规范与社区、医疗机构、疾控机构联防联控工作机制，明确各方责任人和kok全站首页的联系方式。逐步完善各级各类学校医务人员配置，落实中小学校卫生健康兼职副校长配备，协助指导学校开展日常疫情防控工作，指导学校修订完善新冠肺炎应急处置预案。一旦发现校园传染病个案病例，分类启动应急响应机制，必须做到早发现、早报告、早处置。
学生返校前，各级各类学校要会同属地相关部门开展演练。对可能产生人群密集的各项活动，至少演练1次，优化学生活动安排，减少聚集；完善发热病人处置、全员核酸检测、疫苗接种异常反应、群体性心因性反应、发现新冠肺炎阳性病例或密接次密接人员等不同场景应急预案，制定应急演练脚本，开展桌面推演或全员、全过程、全要素实境演练。确保教育管理部门—学校—疾控中心—定点医院的联防联控机制健全、沟通顺畅，确保相关人员熟悉应急处置工作内容和流程。
（八）有序组织学生返校
各级各类学校根据可返校学生名单，在属地园区、镇街校园疫情防控工作专班统筹指导下，结合本地本校实际，落实“四精准”“六分”“一独立”“三全”“五管”校园疫情防控要求，完善开学返校工作方案，组织师生员工分期分批错峰、安全有序返校。
（九）积极推进师生疫苗接种
各镇街教管中心、各学校要切实担负起疫苗接种组织动员的主体责任，精心组织适龄学生接种新冠病毒疫苗。落实疫苗接种规范，由班主任或安排专人了解学生疫苗接种禁忌，落实家长知情同意，在开学前开展查验新冠病毒疫苗接种记录工作，查看学生预防接种证、电子预防接种凭证、健康码接种凭证等接种记录，建立应接未接人员台账并做好补种。
要全面推进教职工接种，各级各类学校要逐一摸查教职工未完成全程接种人员情况，建立台账，加强宣传引导。各镇街教管中心要对各学校疫苗接种工作进展情况进行统计分析、定期通报，压实责任，推进应接尽接，推动各校适龄学生和教职工疫苗接种全程覆盖率率尽早达到95%以上。
（十）全面加强常态化疫情防控工作
各园区、镇街教育管理中心和各级各类学校要优化完善疫情防控方案和各项管理制度。要在总结过往疫情防控好经验好做法的基础上，结合最新疫情形势和工作进展，进一步完善进出学校、教学、就餐、住宿、课外活动的卫生健康行为规范、过程规范。把好校门关，严控无关人员进入校门。
（十一）加强校园各类传染性疾病防控
各园区、镇街教育管理中心和各级各类学校要根据秋季学期流行传染病的特点，全面加强新冠肺炎、登革热、诺如病毒感染暴发、手足口病、季节性流感、人禽流感等动物源性流感的防控，提醒学生及家长可根据身体状况，加强麻疹、流行性腮腺炎、风疹和水痘等疫苗的接种。
在持续巩固新冠肺炎疫情防控工作的情况下，坚持人、物和环境同防，坚持新冠肺炎与学校常见急性的传染病多病共防，坚决遏制传染性疾病在学校流行、暴发。在属地卫生部门的指导下，坚持每日、每周、每月研判制度，严格实行常态化阶段传染病防控各项制度，疫情防控期间继续严格执行“日报告”“零报告”制度。做好师生健康监测与管理、严格落实晨午晚检、因病缺勤（课）病因追踪登记报告、复课证明查验、环境通风清洁消毒等工作。
（十二）重视做好学生心理健康工作
各级各类学校在开学前要主动联系家长，指导做好家庭教育工作，建立良好的亲子关系。提醒家长教育孩子要注意方式方法，避免发生亲子冲突，特别要密切关注开学前孩子的情绪变化，如发现异常立即向学校或相关部门求助。各镇街教管中心要统筹协调，运用好市、镇两级心理援助专家团队资源优势，组织好对心理健康工作相对薄弱学校的帮扶督导工作。
疫情期间物资保障工作总结篇5
为全面做好全校教育系统的疫情防控工作,切实保障广大师生生命安全和身体健康,依据《传染病防治法》、《突发公共卫生事件应急条例》、《国家突发公共卫生事件应急预案》及各级部门应急预案要求，经学校研究，现将我校防控新型冠状病毒感染的肺炎疫情工作总结如下：
一、延期开学期间师生安排
延期开学期间，学校领导班子按正常时间值班，每日确保一名领导班子和中层干部在校值班，负责人要亲自值班带班,领导班子成员要保持工作网络、电话24小时畅通，随时保持联系。教职工上班时间根据区教体和学校疫情防控工作领导小组通知而确定。
学校通过微信公众号、工作群、班级群等各种渠道向学生和家长宣传普及疫情防治和健康生活知识。学校充分利用钉钉、qq、微信等信息化教育资源为学生居家学习提供支持。全体教职工强化政策学习，尤其是国家、省、市关于教师师德、职业教育相关文件学习，按照学校要求，做好疫情防控工作。
二、延期开学期间部门职责
延期开学期间，任何学生不得以任何理由返校，严禁利假期组织学生到校违规补课,一律停止各类体育比赛、文艺演出等人群集聚性活动。制定并落实《学校延期开学期间远程学习教育服务工作实施指导方案》。利用互联网开展远程教学。延期开学期间，各学科确保停课不停学，授课以网络授课形式为主进行。
教学部门组织优秀师资力量提前备课、录制延期开学期间学习课程并推荐免费学习的平台及平台操作指南,依托教育资源公共服务平台等搭建起“空中课堂”，充分利用网上平台提供的教学资源做好学生线上学习指导,开展网上授课、在线答疑、网上提交批改作业等教育教学活动,实现与开学后学校教育教学的有效衔接。同时,要求学校根据网络学习的特点,合理安排好学生的学习时间和休息时间,做到劳逸结合,保障学生身心健康。
延期开学期间本着提高学生修养、夯实学生基础、提升学生技能的目标开展各项工作，以学生成人为最终目标，在知识、技能传授的同时关注德育教育、价值观教育、爱国主义教育、防疫情教育，各个教研组根据各自特点，鼓励开展同唱一首歌、共赏一部电影、帮家里做家务、疫情防控相关有意义的活动。在知识传授中注重基础知识传授，加大作业反馈量，打好学生基础，提升学生学习信心。
有条件的教研组可以通过虚拟仿真、网络平台、学生自备技能训练耗材等方式提升学生技能，对于不具备条件的教研组技能课程和理论课程以模块、章节为单位进行组内微调，加强专业理论课的学习。待疫情解除后，学校将及时恢复正常秩序，并统筹周末、寒暑假时间安排，保证学生在校学时不减少。
三、正式开学的各项防控工作
学校正式开学通知发出后，由工会和学生处逐一排查，凡是有发热、咳嗽、咽痛、胸闷、呼吸困难、头痛等症状或接触过疫区人员未超过14天的师生，不得返校;待身体完全康复或超过隔离时间后，经相关处室、专业部、班主任确认，报学校工作领导小组研究后方可返校。
因延迟开学耽误的教学内容，主要通过调减周末时间、压缩暑期假期等方式来补偿，保证总教学时长不减少;学期开始后，原则上实行“零起点”教学，线上教学不得替代假期后课程教学。要通过网上教研、视频会议等方式，组织教师备好课。
开学集中开展防疫教育。制定并落实开学预案，建立健全晨检报告、值班值守、信息报送、应急处置等各项制度，有针对性地进行教师培训，做好必要疫情防控物资的储备，组织开展校园集中消毒，精心做好开学前各项准备工作。开学第一周，学校要对学生进行一次集中疫情防控知识教育，组织开展一次集体心理辅导。
疫情期间物资保障工作总结篇6
当前疫情防控形势严峻，尤其近期省内多地出现确诊病例，对人民生命财产安全带来了新的挑战，江山市严格落实省市有关部署，坚决把人民生命财产放在首要位置，把疫情防控工作摆到了第一位上，千方百计全力以赴做好疫情防控工作。
一是及早谋划部署，确保物资充足。为有效应对可能发生的突发事件，江山市防患未然、及早部署，采取灵活措施，确保各类应急物资供给充足、有序发放、配置有效。虎年春节一过，江山市防指立即组织发改、商务等各部门协调生活救灾类应急物资保障工作，对应急物资的采购品种、数量、以及应急出库流程等组织各部门进行协商，为应急物资保障工作打好了坚实基础。
二是全力保障供给，综合协调配置。为确保物资能够及时到位，江山市应急、商务等部门提前谋划对接财政部门，在确保资金能够及时到位的基础上，提前审批招标，确保物资采购及时。提前谋划对口罩类、防护类、消杀类等防疫必备物资的采购，全力充足物资配备，有力保障了我市疫情防控工作的物资需求。
三是严格物资管理，确保物资使用。江山市在本轮疫情前就组织部署各乡镇街道进行物资清查。确保各村严格按照物资出入库房管理办法进行管理，由专人发放及管理，建立应急物资出入库、库存明细、领用登记台账，时刻关注库存物资变化，精准统计上报。清点各类疫情防护物资，并与物资使用单位保持信息沟通，仔细做好分类整理、发放工作，全力做好防疫物资管理保障工作。
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