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525活动策划优秀7篇-kok全站登录

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525活动策划优秀7篇

525活动策划篇1

1、超市七夕活动方案整体思路

七夕作为中国特有的情人节日,对于当下的年轻人来说是一个必过的节日。本次超市七夕活动方案主要大紧贴“七夕”主题的大型促销活动,打造一个浓郁的情人节的促销气氛。

由于黄金珠宝是情人节必备的商品,所以商家主力商品是以黄金珠宝为主。

2、超市七夕活动方案活动时间:8月18日-21日

3、超市七夕活动方案卖场布置

由于七夕是牛郎和织女一年一次通过鹊桥而相遇的,因此在超市卖场商设一个鹊桥,主要的门柱用绿色塑料葡萄藤装饰成葡萄架的效果,营造情人节烂漫的气氛。

4、超市七夕活动方案活动策划

(一)钻饰节

1、主题

百年老店,百年好合——20xx钻饰节

[主题释意]本次活动主题拟定为“百年老店;百年好合”,主打婚庆市场,定位明确,将xx超市黄金珠宝卖场最具竞争力的牌誉优势凸显出来,以诚信和祝福吸引目标消费者。

2、展式创意

每个珠宝品牌推出几款情人节特别推介款,可以是名贵高价,也可以是为情人节特别设计的.款式,用干花创意搭配进行展示,外面罩上透明玻璃罩,将经典款从让消费者挑花眼的众多珠宝款式中凸显出来,在花的配称下形成浪漫唯美的效果,对消费者形成不可阻挡的的诱惑。且女人多被比喻为花,花与珠宝的搭配暗喻女人与珠宝的和称关系,独特的展示方式配合适当的灯光、背景,必将吸引消费者驻足的目光,产生极佳的促销效果。

(二)活动主题

1、全场主题活动

(1)进店有惊喜

情人节当天光临本店,凭此dm单均可获得玫瑰花一朵,数量有限,送完为止。

(2)购物送钻石

情人节当天前10名购物者,均可获赠价值888元的钻石戒指一枚。

(3)拥抱接吻大比拼,测试你的爱有多深

当天现场举办拥抱比赛,十对一组或五对一组,男方抱起女方,时间最长者获胜。

当天现场举办亲吻比赛,十对一组或五对一组,男方女方接吻,时间最长者获胜。

2、奖品

下午5点公布单项总决赛、单项按照当日时间的长短、分出冠军、亚军、季军、奖品是

1、冠军获价值3888元的情侣对戒一对和价值400元的现金抵扣券一张。

2、季军获价值1888元的女装戒指一枚和价值20xx的现金抵扣券一张。

3、季军获价值888元爱情大礼包一个和价值20xx的现金抵扣券一张。

525活动策划篇2

时间:20xx年12月31日晚上16:30———21:30。

地点:机械学院404教室

主题:“狂欢元旦,喜迎新年”

主办单位:12数控高专②班

协办单位:机械学院

目的:为欢庆20xx年元旦,发现优秀艺术人才,加强师生间的沟通,增强班级间凝聚力,给同学们一个真正展示自我风采和勇气的舞台,体现当代大学生的精神风貌。

特点:节目新颖、经典,集多种舞台表演形式(唱歌、跳舞、器乐合奏、朗颂、戏曲、小品),溶亲情、友情、师生情于一体,对各位辛勤工作的老师致以节日的问候,祝愿他们桃李天下,竞放芬芳;对12级新生致以热烈的祝贺,祝愿他们在未来的道路上“潮平两岸阔,风正一帆悬”。

晚会形式及内容:晚会的主要形式是文艺晚会,演出节目由学生报名参加,经筛选登记录用后方可上演,形式不限。晚会主要是文艺节目,可以使用各种活跃气氛的道具和横幅,也可以有互动节目。晚会中可以拍照和录像,来记录这一时刻,晚会结束后,相关文艺内容可以编辑成册,在系刊上发表。

创意阐述:

1。特色统一性:这是在升入大学以来音乐学两个班班团委组织下的第一台元旦联欢晚会。节目形式不限,歌曲,舞蹈,朗诵,相声小品,乐器演奏,戏曲等均纳为主题,内容清新向上。服装、饰品、鞋等任何一方面都可以有所表现。

2。加强互动性:以节目单为主,先报上固定的节目和表演者,晚会上穿插几个互动性节目,抽到号的同学上来表演。如“模仿秀”(招募舞蹈才能者示范几种舞蹈基本功,也可带简单道具)。

3。扩大参与性:邀请一些知名人士参加,比如:老师、学生会干部、班组长、友人,也就是特邀嘉宾。

4。丰富欣赏性:所有节目的筛选将本着“自愿、公平、公正”的原则进行,参与节目者和节目单要经过严密的审核,固定节目数量控制在20个左右。一些有自己节目才能的学生,都可以有一个专门展示自己才华的机会。个人表演、组合表演都可以。

晚会流程:

1。班主席为晚会致词并宣布晚会开始

2。晚会正式开始(具体内容略)

3。主持人宣布整场晚会结束

4。邀请嘉宾对晚会的举办作评价

晚会组织机构

①晚会总策划、总负责人:刘焱张鑫刘金砺

②管理账目:王健

③节目组:张鑫刘金砺

④后勤保障组:王健江亮亮刘猛

⑤宣传组:李自彪刘凌锋

⑥保安礼仪组:汤涛方江凯

各任务组主要工作安排:

(1)晚会总策划、总负责人:负责确定晚会邀请的嘉宾并且及时送出请柬。负责节目负责人的会议安排负责邀请嘉宾代表对晚会的举办给予评价。负责把所有嘉宾安排在前两排就座,成为晚会的主角色。

(2)管理账目:负责所购物品的登记和账目管理。

(3)节目组:晚会节目将本着“新颖、有趣、多样”的原则,在题材、内容,质量上下功夫,以确保各节目之间的衔接自然流畅,并使整场晚会受到观者的欢迎与好评。

①负责整台联欢会的'节目组织与保障。规定节目数量并安排演出顺序,督促和指导各节目编排。

②晚会时间预测。每个节目需要多长时间,每个板块需要多长时间,整场晚会需要多长时间。

③负责联欢会的节目彩排、正式演出的统筹规划与实施。

④负责中场互动节目的策划安排。

(6)后勤保障组:本着勤俭节约的原则,高水平、高质量,圆满地做好联欢会的后勤保障工作。

②负责晚会当日准备好会场服务物品(水杯、茶叶等),并接待好特邀嘉宾。准备好垃圾袋(箱),监督维护场内卫生,庆祝结束后,负责清扫全场。

7)宣传组:利用各种方式做好整台联欢会的内外宣传工作。

①负责相关文件和节目单的制作与分发。

②负责书写主题文字和横幅、标语、展板的制作。

③负责安排班内媒体照相与录像等留念工作。负责联欢会全纪录。

(8)保安礼仪组:

①负责联欢会的保安及突发事件的处理工作,维护全场秩序。

②负责安排礼仪队人员工作,做好整场晚会的服务工作。

③负责晚会前后组织同学和观众进出。

525活动策划篇3

一、指导思想

贯彻落实全国学校体育工作会议精神和教育部、国家体育总局、共青团中央关于开展全国亿万学生阳光体育运动的决定。树立"健康第一"、"每天锻炼一小时,健康工作五十年,幸福生活一辈子"的现代健康理念,大力推进体育大课间活动,全面实施《学生体质健康标准》,蓬勃开展"阳光体育活动"。以培养学生刻苦锻炼的精神,培育学校的体育精神,营造一种良好的校园体育文化氛围,使学生自觉地参加每天一小时的体育活动。

二、机构设置

三、活动主题

我健康我阳光我成长我快乐

四、活动要求:

人人有项目班班有团队平时有测试年终有评比

五、具体项目

1、指定项目:跳绳、50m短跑、立定跳远、400m往返跑

2、自选项目:田径、游戏、舞蹈、球类、军事类、体育快乐园活动

六、活动原则

1、全员参与性原则

没有特殊情况,任何老师不得留学生在教室或办公室做其他事情。

2、每天一小时原则

每天的课间操、眼保健操、课间活动及下午学校组织的体育活动半小时以上。

3、课内外结合原则

做好家长宣传工作,采用家校联动方式,使全体教师、学生、家长行动起来,参与到这一全民健身活动中来。

4、安全性原则

各班在设计活动时,要充分考虑到学生的年龄因素,场地因素,制定出相适宜的活动>计划,在选用器材时注意安全,在带班活动时,带班老师要有高度的责任心。

七、活动措施

1、开足体育课,上好体育课。每一名体育教师要认真对待每一节体育课,组织好每一节体育课的教学活动,任何体育教师不得把体育课上成放羊式教学。

2、做好课间操和眼保健操。

3、组织开展好上午30分钟的.课外运动。学校因受场地限制,各班按政教处分配的活动地点开展活动。

八、活动器材

活动器材采用学生自带和学校购置两种兼顾措施。

九、活动保障

1、各年级在每学期第二周制定本校各年级的活动计划,学校。

2、做好对全校教师,全体学生及学生家长的宣传工作,重视"阳光体育活动",把这项工作抓好,抓实。

3、每位教师均要带队,参加情况记录年度考核中的担任课外活动栏目。

4、每年6月中旬学校组织一次活动成果展示,进行评比。

5、凡未落实学生每天一小时体育活动的学校和班级,不得评为先进单位,第一责任人不得评为先进个人;凡是不认真组织学生积极参加每天一小时体育活动的班主任,不得评为先进班主任;凡不积极参加每天一小时体育活动的学生,不得评为三好学生。

525活动策划篇4

一、 活动主题

弘扬自愿精神,共建和谐社会

二、 活动背景

三月份是“学习雷锋”月,雷锋精神产生于上

世纪五六十年代,它是中华民族传统美德的集中反映,是社会主义道德的本质要求,是中国共产党人的先进性和社会主义核心价值体系的生动展现,是构建和谐社会的必备指导精神,雷锋是自愿精神的代表人物。一直以来,自愿精神是滋养一代又一代人的道德源泉,是催生一批又一批道德模范的力量所在。自愿精神,始终发挥着提升社会道德水平和文明程度的重要作用,自愿精神所代表的崇高境界,始终引领着社会道德风尚和时代精神。 由此可见,弘扬自愿精神是构建和谐社会的本质要求,是充分必要条件。

三、活动目的

为了更好地学习和弘扬自愿精神,使之深深扎根植于我们每一人的心中,代代相传,永不过时,并以自愿精神作为我们行动的指南,身体力行,通过我们的实际行动,呼吁社会上更多的人和我们一起学习自愿精神,弘扬自愿精神,并在自愿精神的影响下,用我们的双手构建一个和谐的社会。同时,也是为了积极响应学院团委的关于深入学习自愿精神,“弘扬自愿精神,构建和谐社会”的号召,我们20xx级应用心理学一班团支部决定带领全班同学举行学习雷锋精神,“弘扬自愿精神,构建和谐社会”的班团活动。

四、活动时间

2020 下午3点

五、活动地点

厚德楼113

六、活动对象

20xx级应用心理学1班全体成员

七、活动主要形式

活动形式多种多样,在召开主题班会之前会开展对自愿精神的宣传,倡议,之后会用实际行动来做些事,例如义务维护校园卫生。还有以播放ppt的形式来宣传自愿精神。

八、活动内容

活动内容分为三个活动环节 活动环节??

开展“学习自愿精神,构建和谐社会”知识讲座 活动环节二

发放“弘扬自愿精神,构建和谐社会”倡议书活动环节三

应用心理学清洁之行,以实际行动弘扬自愿精神,构建和谐社会。 活动环节四

召开主题班会,以ppt的形式来介绍自愿精神,提倡大家共建和谐社会。

九、活动流程

ⅰ、策划阶段:团支书主持班委围绕活动主题展开讨论,征求同学们意见,并最终确定方案。

(1)召开本班班干部会议,讨论班会该以何种形式进行,确定分工,制定关于班会的计划。

(2)与班主任联系,确定开班会的地点以及时间。 (3)取得学院团委的批准,并取得本次活动的.相关证明。

(4)准备活动需要的物品以及设备,制作海报和视频。

(5)设计黑板版面,突出“弘扬自愿精神,共建和谐社会”主题,布置活动场地,增强活动气氛。 ⅱ、准备和执行阶段:团支部把任务分配到班委或者负责人手中。

十、预期效果

希望通过这次活动,我们班在学习雷锋,弘扬自愿精神,构建和谐社会的工作中进入一个更崭新的阶段,班级整体素质也会提升一个台阶,同学们有更好更正确的目标,人生观和价值观,为弘扬自愿精神,构建和谐社会贡献更大的力量。同时也希望,在我们的努力下,自愿精神会影响到更多的人,在社会上,在新的历史条件下,新的社会需要下越传越远,越穿越越完善,我们的社会也会变得越来越和谐。

十一、注意事项

1.无特殊情况不得缺席。

2.活动过程中认真完成每个环节,班委负起责任。 3.如遇雨天等,活动时间地点另行通知

525活动策划篇5

一、活动地点:

xxxx

二、活动时间:

上午,请家长们8:10分到达人民公园,8:20分活动准时开始。(家长自己带孩子到人民公园与各班老师集合)活动目的:

1、让孩子到户外感受大自然的美,呼吸大自然的新鲜空气及培养幼儿热爱大自然的情感

2、通过游戏活动,促进幼儿身心发展的协调性。

3、通过本次活动,增强孩子与他人合作的意识,并能体会亲子活动的乐趣。

三、活动要求:

1、家长带孩子在行车的路上要注意安全,一切以安全为出发点。

2、为了活动能顺利开展,家长要在教师的带领下活动,听从教师的安排,不要擅自带孩子离开队伍。

3、在活动的过程中,请家长要看好自己的宝贝,不让孩子到处乱跑,保证孩子的安全。

4、教师宣布活动结束,家长才能带孩子离开。请您坚持到活动结束,给孩子树立一个坚持的榜样。游戏途中不能擅自带孩子离开活动现场。回家时,要事先与本班老师打招呼,孩子跟老师说“再见”后方能带孩子离开。

5、请家长做好幼儿防晒工作,自备遮阳工具以及宝宝的更换衣物、水壶等。(确保幼儿参与游戏的积极状态。)

6、在活动的过程中,请家长们穿上舒适的运动装,方便于跟孩子合作。建议家长们不要穿裙子或高跟鞋。

7、请家长自觉遵守活动要求,以防出现安全事故。

8、活动当天孩子统一穿园服。

四、亲子户外活动的游戏:

游戏1:《背人接力》

游戏规则:

1、将游戏者分成红、黄、蓝三队,分别由家长和孩子合作。

2、家长背起孩子,孩子手上拿着各队小旗,口令起,家长背着孩子从起点出发,跑到对面将旗传给下一组家庭,接到小旗的家庭,方能起跑。

3、不准抢跑,如被背者中途滑下,应在掉下处背好继续跑,否则判失败。

4、每个队伍分两支小分队进行接力。

5、最快接力结束的一组将获得5个积分卡,第二名4个积分卡,第三名3个积分卡。

游戏2:《袋鼠跳》

游戏规则:

1、每轮分三组,分别由孩子和家长合作,家长和孩子站在各自的袋子里,家长的一边手牵着孩子的手,各自抓紧自己的'袋子,口令起,从起点跳到终点,先到者获胜,可用积分的形式。

2、必须人和袋不分离,家长的手和孩子的手要牵着到达终点。

3、如跳到中途袋子脱落,应把袋子拉好再继续跳,不能脱袋跳,否则判失败。

游戏3:《过河拆桥》

游戏规则:

1、每轮分三组,分别由家长和孩子合作,孩子站在呼啦圈里,口令起,家长把呼啦圈拿起绕过孩子的头再扔到前面,孩子往前跳,依次这样,先到终点者获胜。可用积分的形式。

2、呼啦圈一定要绕过孩子的头,而且孩子必须是跳到呼啦圈里,不能走或跨到圈里,不能脱圈跳,否则判失败。

注:请家长们积极参与本次活动,准时的到达活动场地,相信你们都是准时的家长,谢谢你们的配合!

525活动策划篇6

一 活动概况

1、活动主题:party time—自律部、卫生部联谊

2、活动目的:此次联谊为信息学院学生会自律部、卫生部内部联谊,旨在提供相互交流和学习的平台,加强两部门人员的'互相认识、熟悉和了解,增进感情,以便于日后部门之间的合作更加顺利。同时也为增强自律监察员、卫生检查员对学生会的认识,切实融入到学生会这个大家庭中,感受到学生会的温暖。

3、活动时间:xx年12月21日晚6:00—9:30

4、活动地点:c430

5、活动对象:自律部、卫生部全体成员(包括卫生检查员、自律监察员)

二 活动流程策划

1、前期准备:

(1)申请教室。负责人:自律部王凯

(2)准备部门视频、ppt。负责人:卫生部,自律部

(3)两部门各出一名主持人主持本次联谊。

(4)上交活动演员名单(演员可跨部门合作)制作节目单。

(5)向科技部借音响及投影仪,并调试好,确保音乐等准确无误。负责人:卫生部

(6)准备联谊过程中的游戏环节,并明确游戏名称、规则等细节问题,每个部门至少准备4个游戏。

(7)准备好两种不同颜色的卡片,写好序号,一种颜色分给女生,另一种颜色分给男生,以便游戏时使用。

(8)准备气球、彩带等装饰品,装饰教室,增强活动氛围。

2、活动过程:

(1)主持人在人员进场时每人发放一张卡片,卡片上的序号作为游戏时号码。

(2)主持人发表开场白并宣布此次联谊活动开始。

(3)播放两部门视频。

(4)各部门成员进行简短的自我介绍。

(5)按照节目单依次表演节目。

(6)节目过程中进行游戏互动,提高氛围,可由主持人抽选序号,被抽中同学参与游戏。

(7)部长总结,主持人宣告游戏结束。

3、活动后期:

(1)联谊结束后,由两部门人员共同摆排桌椅。

(2)打扫教室卫生。

三、备注

1、若遇到节目准备不充分以致不能上场的情况,下一节目提前,确保联谊顺利进行。

2、主持人把握节奏,适时添加互动游戏,调动气氛,防止冷常

525活动策划篇7

一、活动背景

为了深入贯彻党的十七大精神,充分挖掘民族节日的深厚文化内涵,引导广大青少年进一步了解传统节日、认同传统节日、喜欢传统节日、过好传统节日,并在传统节日中了解伟大祖国的悠久历史,感受传统文化魅力,传承中华美德,增强爱国主义情感和社会责任感。让员工体验、感受、熟悉民族的传统节日,进而尊重我们的民间风俗习惯,热爱我们中华民族的传统文化。通过这次的元宵节活动,来树民俗文化之根,让员工亲身体验到中华民族文化的魅力所在。

二、活动目的:

1。通过活动,让员工体验、感受、熟悉我国的传统节日——元宵节。

2。通过活动,让员工了解我们中华民族的风俗习惯,进而尊重和热爱我们中华民族的传统文化。

3。通过本次活动,让员工亲身体验到中华民族文化的魅力所在。

4。培养员工上网搜集信息、整理资料,调查访问等综合能力。

5。培养员工创新精神、探究意识,协作精神,让员工获得情感的体验。 三、活动内容

(一)找一找、做一做:1月29日——2月18日(寒假期间)

1。员工通过各种形式的调查研究,从"元宵节的由来、元宵节的习俗、元宵节的诗歌"3个方面了解元宵节的来历、演变过程以及相关习俗(如吃元宵、赏花灯、猜灯谜、踩高跷、舞狮子等),收集

2。用在公司《风俗纸文化》自主拓展课程中学到的纸艺技能技巧,与父母、长辈一起动手制作元宵灯。

(二)诵一诵、说一说:2月20日

1。召开主题班会,各班级组织主题班会让员工交流元宵节的来历,讲讲关于元宵节的故事,朗诵一些关于元宵节的诗词。评选出最能代表班级水平的员工参加公司"我们的`节日——元宵节"诵读大赛。

2。员工相互欣赏各自的花灯,活动引导员工用连贯的语言介绍自己花灯的形状、颜色、名称、制作方法及特别之处等;评选出最能代表班级水平的花灯参加公司元宵花灯"纸艺小能手"评选。

(三)猜一猜、玩一玩:2月20日

下午第1节课公司组织开展"赏花灯、猜灯谜"活动。(每个年级选出30个花灯和灯谜参加活动,上午布置在公司的操场上。)

(四)尝一尝、写一写:

1。2月24日(周四,元宵节)员工在活动指导下一起做元宵、品尝汤圆,观赏电视元宵庆祝晚会,让员工在公司感受一下渐渐淡去的年味,体验元宵节的快乐,同时也能提高员工的动手能力,更好地融入到民俗文化中来。

2。2月23、24日(双休日)以"我的元宵节"为主题,写一段话或一篇文章来记录难忘的元宵节,抒发自己的感受。

(四)诵读我们的元宵节:2月27日

下午第一节课每班出一个节目举行"我们节日——元宵节"诗歌诵读大赛,从中评选出一、二、三等奖。

四、活动评价活动策划

1。员工评价

员工参加本次活动后,活动就指导员工实事求是地填写《成长记录册》,认真进行自评和他评,同时,活动可引导员工对自己活动的成果进行反思(可在日记中体现)。

2。活动评价

活动评价应以激励为主,鼓励员工发挥自己的个性特长,施展自己的才能,努力形成激励广大员工积极进取、勇于创新的氛围。

3。公司评价

活动结束时,结合公司社会实践活动课程进行评奖和表彰。

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